【热评】让乡村教师下得去留得住教得好

2016-07-01 14:17:33

　　市政府常务会议研究我市乡村教师支持计划实施工作，要求各地要把乡村教师队伍建设摆上优先发展的位置，建立一支师德高尚、结构合理、素质优良的乡村教师队伍。这体现党委、政府重视乡村师资建设的战略眼光，将对乡村教师“下得去”、“留得住”、“教得好”具有深远的意义。
　　振兴农村，教育为本。发展教育，教师为本。近年来，我市农村教育有较大的发展，乡村教师也为此作出很大的贡献。但是，城乡教育仍有差距，农村教师队伍存在数量不足、结构不合理、素质不够高等问题。目前我市实施乡村教师支持计划是形势所使，现实所需，意义甚大。一是践行“共享”理念的需要。实施乡村教师支持计划，推动城乡教育均衡发展，促进教育公平，不仅事关农村的未来发展，还关乎农村家庭未来和个人未来，是典型的民生工程、德政工程。办好乡村教育，缩小城乡教育差距，让群众共享发展成果，必然深得民心，有助于树立党委、政府的良好形象。二是全面实施素质教育的需要。乡村教师支持计划内涵丰富，不仅包含教师待遇问题，还涉及师德师风、师资结构优化、教师专业能力等教师队伍整体素质问题。教师素质的提高，必将为农村素质教育打下良好的基础。三是留住乡村教师的需要。实施乡村教师支持计划，将更有力地改善农村教师工作与生活环境，提升农村教师职业的吸引力，使教师安心扎根山村。这是教育之福，百姓之福，是功德无量之举。
　　让教师“下得去”、“留得住”、“教得好”，是乡村教师支持计划的重要内容，也是发展农村教育的关键点。在实施计划过程中，要把握住乡村教师建设重点，切实做到有倾斜政策，有可行措施，使整套计划富有成效的落到实处，让教师感受到温暖，达到“感情留人”的目的。从中央到地方这次乡村教师支持计划看，对改善乡村教师待遇的政策有着很高的含金量。只有各地真抓实干，尽快将实施工作列入重要议事日程，细化任务分工，分解工作责任，推进各部门密切配合，定向施策，精准发力，才能把政策转化为温暖教师、惠及教育的良方。同时，直接面对农村学校的镇、村两级干部，要密切关注教师工作生活，及时发现学校及教师的困难，热心排忧解难，真正做到“感情留人”。
　　“事业留人”是让乡村教师安心从教的另一途径。据了解，城乡教育的差距，还表现在校舍建设、仪器设备等硬件和教育教学研究、管理的软件建设方面不尽人意。这种教师干事创业平台的差距，也是乡村难以留住青年教师的原因之一。为改变这种状况，各地各相关部门要想方设法加强教育教学的软硬件建设，积极改善教师工作条件，提高教师业务能力，为乡村教师搭建干事创业平台，让乡村教师在干事创业中体现人生价值，感受到社会的尊重，更加安于乡村从教。
　　马云曾说：“中国可以没有阿里巴巴，没有马云，但是不能没有乡村教师。中国的乡村教师直接影响了4000多万乡村儿童，这4000多万孩子直接影响着中国的未来。”此话很有见地。愿我市各地各相关部门以此共勉，千方百计让乡村教师安心从教，为推进教育现代化提供师资保障。

　龙潇

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用户评论 (2)

2016-07-01 15:39:59 1#

提高待遇是前提

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2016-07-01 14:50:02 2#

工资、环境留不住的主要原因吧

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【热评】让乡村教师下得去留得住教得好

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