【观察】市区学校易名后更具个性

　　近日，市教育局完成了对市直部分学校的优化命名方案，市区小学的命名侧重地理区域特征，原来的数字序号命名优化为区域位置命名。昨日，市教育局就市直属部分学校的优化命名工作，召开了一个网络媒体发布会，就这次引起市民热议的话题，向媒体通报了相关情况。

　　这件事笔者也一直关注。市区部分中小学改名信息一出，网上就炸开了锅，有人说教育部门无聊、闲得没事干了，有人说以后找不到母校了；也有网友说改得好，赞成改名的。对于这次市直学校易名，笔者本人倒是支持的。

　　算来笔者在茂名市区生活工作也有20多年，但除了我家孩子读过的中小学和比较出名的中小学校知道具体位置外，对大多数学校在哪里都是“蒙查查”的。比如在市区乙烯生活区的十七小、为民路的十一小、滨河南路的十八小以及官山一路的二十中等中小学，这些地方平时也没少路过，但仅仅知道这里有家学校，却傻傻地分不清学校的名字。又如四、五、六、七、八中这些学校，在笔者想象中应该是市区的学校吧，而她们却是茂南区各镇的学校。偶有路人问某某学校的路，笔者总要先问问学校所在的区域才敢指路。相反，近年来新建造的龙岭中、小学和愉园中、小学等带有地域性命名的学校，就很容易就让人知道它坐落的位置。

　　市区中小学以地名或者路名等替换原来的数字化校名，市民一时间可能不太适应，但从长远来说，倒是可以很方便地让大家知道学校的具体位置，方便大家记忆，学校更具个性化，而不是仅有硬邦邦的数字而无其他特征。市区部分中小学易名，应是教育部门往纵深方向改革的具体体现。

　　每所学校都有她的故事，每个人对自己读过书的学校都留有深深的记忆。无论学校改什么名字，无论学校搬到哪儿，就如从河西搬到河东，又从河东搬到水东湾的茂名市一中，喜欢她的学生和教师仍然有许多，依然以一中的学生为荣，这就够了。所以，市民大可不必纠结于学校的名字。正如一些家长，为孩子易名那样，新名字只是为了更好听好记，无论孩子改作什么名字，她始终是你的孩子。哪里会因为学校改名了，就不再是你的母校了呢？


邹彧