你也该学学“眉来眼去”
你也该学学“眉来眼去”
“眉来眼去”最初是用来比喻观赏景色。如宋辛弃疾《满江红•赣州席上呈太守陈季陵侍郎》：“落日苍茫，风才定，片帆无力。还记得，眉来眼去，水光山色无贬义。”后也用来形容用眉眼传情。多指不正当地勾搭。如老舍《四世同堂》：“她……即使在结婚和生儿养女以后……也不能学那些‘自由’的娘们那种和男人眉来眼去的丑相。”它的近义词是“暗送秋波”。
由比喻观赏景色到贬义，伸延至上世纪七十年代，谁要是“眉来眼去”，都认为不是好事。如同单位或同乡邻里，男女之间稍有接触，眉来眼去，旁边就有人叫：“真似两公婆！”或当着对方的面说：“你的老婆真靓！”“你的老公真好！”男的被叫得面热心跳，而女子呢，也会羞得不敢见人。
然而，“眉来眼去”也是好事。一位姓李的村民回忆说，他就曾勇敢地追求自己恋爱，自由婚姻，在了解对方，并不断地“眉来眼去”，感情十分深厚之后，才成就这段姻缘的。为此，他还写了一首藏头诗，虽然并不讲究平仄音韵，但也可足以表达对“眉来眼去”的感激和怀念：
眉也勾魂也勾心，来情去意自沉吟。
眼角留恋由尔写，去与良缘论古今。
而下面这则故事，“眉来眼去”的好处更大，且还有很好的启发意义。
李抱枕是我国著名音乐家，他终生致力于音乐教育，著述颇丰。
李抱枕平时教育学生十分严格，也极富于风趣。他曾和学生打趣，说他早年讲授音乐时，一些贪玩的学生连八个音阶都唱不准，有的唱成“独览梅花数腊雪”，有的闹恶作剧，竟唱成“多来米饭，少来稀饭”，引得学生捧腹大笑，课堂气氛十分活跃，师生关系水乳交融。
李抱枕很善于指挥，有些合唱团的学生在演唱时，常犯只看曲谱不看指挥的毛病。李抱枕非常幽默地对大家说：“好的合唱团员把曲谱记入脑海里面，不好的合唱团员把脑袋埋在曲谱里面。我恳求各位在唱的时候，多‘赏’我几眼，别老是埋头苦干，因为在实际演出时，我们不能说话，只能彼此眉来眼去。”
李抱枕不愧为艺术大师，一席话说得大家哈哈大笑。学生们牢记老师的幽默趣语，从此唱歌时，眼睛再也不离开指挥了。
如此，若剔除消极因素，保留积极因素，那么，在今天的生活中，你应多一点“眉来眼去”。
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