校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在初中和小学阶段,欺凌过程,蕴藏着一个复杂的互动状态,欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为欺凌除了对“受伤者”造成伤害外,对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”长期欺负别人,会很自我中心,对同学缺少同情心等等,“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚,不安等等问题。但同学和家长的合作也很重要的。
校园欺凌不一定在校园内发生,放学后同学间的欺负行为也算在内。主要表现是欺负弱小的人,令受害者在心灵及肉体上感到痛苦。
校园欺凌通常都是重复发生,而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人;有时集体欺负一人。通常欺负者不觉得自己不对,而是受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。
在我国,校园暴力一般要到非常严重,甚至已经触犯刑法的程度,才会受到社会注意。
建议我市要建立援助平台关注校园欺凌事件,重点依托青少年服务平台、青年地带,全面开展预防青少年欺凌行为系列活动,以情景剧、漫画、视频、互动工作坊等新颖活泼的形式,结合青少年思想和行为特点,开展系列线上线下活动,引导青少年增强自我保护的法律意识,促进教师、家长与青少年的日常交流,让学生在受到校园欺凌时懂得自我保护,协同教育部门建立援助平台,及时为有需要的青少年提供应急支援服务。
(网友 野狼)