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    一株香龙血草

    影月疏梅
    2021-01-05 09:41:19
    → 快速回复 点击数:477

    一株香龙血草


    因为班级文化建设,家委会买来了许多的花草,其中有两盆是香龙血绿植——不大也不小的盆栽,被我们安置在了教室的门前走廊。

    经过布置的教室变得素雅温馨,我吩咐俩值日生每天给这些花草浇水。他们很勤快,也很细心,那些花草被护理得很好。可第一学期快到期末时,我突然发现那两盆香龙血中的一盆好像失去的生机。细看时,发现植株的芯苗枯白了——这是草本植物,芯苗枯白,肯定是生病了。看来情况不妙啊,我微皱了皱眉。那之后,每次来看我的学生孩子们时,我总会给它多一眼的关注,我发现它枯白的范围在扩大,但好像也不会一下子要了它的命——我没怎么养过花,不明白是什么原因让它得病的。只得提醒学生给它浇多点水。

    很快期末到来了。孩子们都将放假,教室里那么多的花草,没有人浇水,它们将会枯死的——我想了个办法,让本地的学生每人领一两盆回家去养着(我也领养了几盆)。前面说到的那两香龙血绿植被一个女生领养了。放假那天,看着女孩领着家长抬着那盆病株,我心里动了一动。但那时实在是太忙了,最终我没有说什么。我想着一个月的寒假很快结束,我们师生,以及这些花草很快又会好好汇聚校园的。

    可是遇上了疫情,放寒假放成了上网课,当我们再聚时,已经是三个多月后了。

    是的,三个多月后,我们终于重聚了,那些分散到各个家庭的花草们也随着孩子们回来了。可我发现重聚后,无论是盆栽花草还是孩子们,大多都失了一点活力,少了一点精气神。有个别的孩子甚至有点一阙不振的样子,我的心里着急了起来。

    唉,不仅孩子们这样,那些花儿草儿们也是这样。特别是那一个原就带病的香龙血草,它的芯苗全都没了,只剩下底下的几片长长的叶子好像生机还在——女孩说,那茎秆朽烂,她剪掉了。说这话时,女孩很是有些忐忑的愧疚,我忙说放假前我就知道它生病了。然而,我转头看向朽烂了茎杆,没有了芯苗的香龙血草,只有底部的那几片叶子了,它们依然长在白瓷盆里,向外支棱着。这株香龙血草虽然也如其它花草的憔悴,但它实在是依然舒展着叶片——该绿的地方绿,该黄的地方黄,基本按它本来的颜色铺排着。

    我有点惊讶,也有点奇怪:没有茎秆的草本植物,等于没有了心,那几片叶子居然还能活着。唉……我轻轻的叹息着,想:没有了心还怎么活,死去那是迟早的事了。我伸出我的手,想将它拔掉,换种一棵吧。我这样想着。可就在我的手碰触到它时,却又停了下来。拔掉它,一时也没有什么可栽种的,空着一个盆也没啥用,我决定暂时不动它。但这么一株盆栽实在没有什么美感可言——我给它找了个最不起眼的角落,就让它在这里呆着吧。为了让它看起来不那么的难看,我找来了一个橡皮筋,给它造了个型。

    俩值日生很尽责,依然每天给它浇水。而我每天都很忙,备课上课改作业,找这个孩子谈谈心,找那个孩子聊两句,填着各种的表格,每天恨不得有24小时。即使这样,每天到班看我的学生孩子们时,我都会巡视一遍这些绿植,好像它们也是我的孩子一样。也一如既往的多关注一眼那没了芯苗的香龙血草,并嘱咐值日生多给它点水分。

    时间过得很快,有一天,我站在走廊里看着那盆香龙血草时,突然意识到距离开学已一个多月了,而它居然还活着——它好像忘记了它的生命已不再完整。这真是一棵倔强而乐观的草!

    甚至有一天,站在教室门前看着精神状态渐趋好转的孩子们,高兴转身的我竟然发现这带病的盆栽好像也越来越恢复了生机。我挺高兴的,便走近了看,并蹲了下来——在我弯腰蹲下来的那一刹那,我突然发现在那几片大叶子的下面,好像有些异样。我很好奇,于是拨开叶片。呀,你真想不到我发现了什么——叶子底下竟然藏着两个新芽。那是新长出来的芽儿!两个芽儿各长了四片小小叶儿,每一片小叶都斜向上延伸着。

    哈哈,我真高兴,我低头观察,那芽儿就像两淘气的娃娃,正眨着眼睛忍俊不禁失笑出声原来生命的密码被偷藏在了这里。哈哈!原来有些担心是不必的,生命自有它的不平凡之处,它有它不屈而执着的追求呢。只要一息尚存,就决不放弃。而我们需要做的就是给它阳光。给它水分。对!相信它。

    我又一次伸手,这次却是轻弹了一下这小小的叶儿,作为对它们“欺骗”我的惩罚。然后站起来,我转身看向教室,那里是我的学生孩子们,此刻他们正在努力追赶那曾经被他们疏懒了的光阴。

    正在这时,一缕晨曦透过树稍照在走廊的绿植上,照在孩子们稚嫩的脸上,这一切竟然是那么的美好!

    我感谢这株顽强的香龙血草!


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